忻州师范学院科研部
科研[2025]71号
关于组织申报2025年度山西省高等学校科技创新计划项目的通知
各相关单位：
根据山西省教育厅《山西省教育厅关于进一步加强高等学校科技创新工作的意见》(晋教科〔2019〕3号)的文件精神及《山西省教育厅关于组织申报2025年度山西省高等学校科技创新计划项目的通知》(晋教科信函〔2025〕9号)的要求，现将我校有关申报事项通知如下：
一、项目分类
本年度山西省高等学校科技创新计划项目分为4类：科技创新项目、哲学社会科学研究项目、青年教师科研创新能力支持项目、决策咨询（智库）研究项目。
（一）科技创新项目、哲学社会科学研究项目
1. 申报条件：项目申请人应为我校科学研究一线工作的青年教师，年龄不超过40岁（1985年1月1日以后出生）。主持过省部级及以上科研项目的人员不得申报。
2. 项目类别：采用“省立项省资助”“省立项校资助”的方式。拟申报人员结合自身研究实践，自主选题申报。
（二）青年教师科研创新能力支持项目
1. 申报条件：
（1）申请人应为我校科学研究一线工作的青年教师，具有博士学位，年龄不超过40岁（1985年1月1日以后出生）。
（2）申请人须具备良好思想政治素质，恪守科研诚信和学术规范。对违反师德和学术不端行为者实行“一票否决”制。
（3）入选国家自然科学基金委青年科学基金项目(A类、B类青年科学基金项目)等国家级人才计划者，入选“三晋英才”等省级人才计划者，已主持“百亿工程”重点创新团队计划项目者不得申报本项目。
2. 项目类别：
本项目分为基础研究、应用研究、人文社科三类。项目申请人根据本人研究方向自立选题，项目周期2年。项目申请人在满足上述申报条件的基础上，还应具备以下要求。
（1）基础研究类。2022年以来，申请人应主持1项及以上的国家自然科学基金青年项目及以上的科研项目。
（2）应用研究类。2022年以来，申请人成果转化单项合同进账200万元以上。
（3）人文社科类。2022年以来，申请人应主持1项及以上的国家社科基金一般项目及以上的科研项目。
3. 其他要求：
《申请书》应突出重点，简明扼要，双面打印，不超50个页码（包括相关证明材料）。
（三）决策咨询（智库）研究项目
1. 项目类别：
本年度高等学校决策咨询（智库）研究项目，共设置10个项目。项目选题如下：
（1）“十五五”时期教育强省建设策略研究
研究内容：按照教育强省建设“一年布局、三年成型、六年成势”的总体安排，围绕“十五五”教育事业发展规划编制，以教育事业统计数据分析为基础，开展“十四五”教育事业发展规划总结评估，全面剖析我省教育事业发展的阶段性特征和亟需解决的突出短板弱项，研究提出“十五五”教育事业发展规划编制的总体思路、突破路径和举措建议。
（2）教育强省建设背景下的高等教育招生规模结构研究
研究内容：《山西省教育强省建设规划纲要（2024—2035年）》对高等教育的招生规模和结构提出明确要求。立足教育三大属性，通过数据整理、模型建构和比较分析等，从横向和纵向两个维度分析我省高等教育录取机会和录取质量，全面剖析我省在高等教育招生计划上存在的短板弱项，提出优化招生计划规模结构的政策建议。
（3）高校心理健康教育教师成长培养体系的构建路径研究
研究内容：围绕高校心理健康教育教师专业成长需求，构建涵盖心理健康教育核心职业能力模型，设计分层分类培养路径及评价反馈机制，形成科学化、系统化的培养体系，为提升心理健康教育实效性、培育高素质心理健康教育师资队伍提供理论支撑与实践范式。
（4）山西高校学科专业建设现状分析及设置调整优化建议
研究内容：全面分析 2020 年以来高校学科专业建设现状、成效及差距，提出构建人才供需适配机制，调整优化学科专业布局、分类加强学科专业建设、加快培养战略急需人才的对策和建议。
（5）基于人工智能模型的智慧课程创建策略探究
研究内容：通过探究AI赋能下的智慧课程构建路径，解决传统课程在动态适应性、精准个性化及高效反馈等方面的不足，构建以学生为中心、人工智能与教育教学深度融合、教学和学习双向互动的数字化课程，探索数字教育未来新空间、新图景。
（6）高校“一站式”学生社区综合管理模式构建路径研究
研究内容：调研分析我省高校“一站式”学生社区建设情况，系统总结社区建设、管理现状和存在问题，借鉴省外高校的先进做法和经验，研究提出构建我省高校“一站式”学生社区综合管理模式的对策建议。
（7）高校技术经理人队伍建设路径研究
研究内容：全面分析我省高校技术经理人队伍的建设现状、在高校科技成果转化中作用发挥的成效及问题，聚焦提升技术经理人专业化能力，为构建高校技术经理人培训、评价和管理为一体的培养体系提出对策建议。
（8）山西省高校科技成果转化效能提升的路径与策略
研究内容：对我省高校科技成果转化情况进行充分调研，系统总结成果转移转化现状及存在不足，借鉴先进省份高校科技成果转化的做法和经验，提出我省高校促进科技成果转化的对策建议。
（9）山西省高校实验室安全风险评价及预警体系构建研究
研究内容：参照教育部实验室安全分级分类管理办法，制订山西省高校实验室安全风险评价指标体系，构建山西省高校实验室安全风险评价及预警数据模型，提升高校实验室安全管理能力和水平。
（10）AI 赋能教育治理数字化策略研究
研究内容：系统梳理人工智能技术在教育治理领域中的典型应用场景，聚焦现代教育治理的核心需求，研究大数据分析、智能推荐、自然语言处理等AI 技术，在教育政策制定、资源分配、质量评估等环节的应用策略及技术实现路径，提出适应不同教育场景的AI赋能数字化治理策略。
2. 遴选支持：采取揭榜招标的方式进行，每个选题立项1项。省教育厅委托第三方组织专家评审遴选后，确定立项名单。
二、材料要求
1. 科技创新项目、哲学社会科学研究项目
项目申请人需按要求填写《山西省高等学校科技创新项目申请书》（附件1）或《山西省高等学校哲学社会科学研究项目申请书》（附件2），并用A4纸双面打印一式两份纸质材料提交各教学单位审核，各教学单位审核无误后填写汇总《山西省高等学校科技创新项目汇总表》或《山西省高等学校哲学社会科学研究项目汇总表》并打印两份。
2. 青年教师科研创新能力支持项目、决策咨询（智库）研究项目
申请人按要求填写《山西省高等学校青年教师科研创新能力支持项目申请书》（附件3）和《山西省高等学校决策咨询（智库）研究项目申请书》（附件4），并用A4纸双面打印一式两份纸质材料提交各教学单位审核，各教学单位审核无误后填写《山西省高等学校青年教师科研创新能力支持项目汇总表》或《山西省高等学校决策咨询（智库）研究项目汇总表》并打印两份。
各单位汇总上述资料后，统一将纸质材料于7月9日下午5:00前报送至科研部A210室，电子版材料（PDF和WORD格式）发送至科研部邮箱（xzsykyc@163.com，邮件主题为：系部+科技创新计划项目）。
附件：
1. 山西省高等学校科技创新项目申请书及汇总表
2. 山西省高等学校哲学社会科学研究项目申请书及汇总表
3. 山西省高等学校青年教师科研创新能力支持项目申请书及汇总表
4. 山西省高等学校决策咨询（智库）研究项目申请书及汇总表
科研部
2025年6月20日
